İlyas Murat

10 Adımda Verimli Ders Çalışma Yöntemi

22.03.2020
10 Adımda Verimli Ders Çalışma Yöntemi

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA NEDİR?

Uygun ortamda, belli bir plan dâhilinde, odaklanarak yapılan çalışmadır.

10 Adımda Verimli Ders Çalışma Yöntemi

Freelyshout
  1. Motivasyon (İstek-inanmak)
  2. Amaç belirleme
  3. Planlı ve programlı çalışma
  4. Zamanın iyi kullanılması ve planlanması
  5. Derse hazırlıklı gelme
  6. Etkili dinleme
  7. Not tutma
  8. Verimli okuma
  9. Özet çıkarma
  10. Tekrar
  1. MOTİVASYON (İSTEK VE İNANMAK)
  • Başarabilmek için önce başaracağınıza yürekten inanın.
  • İnandığınız zaman aklınız o şeyi yapmanın yolunu bulur.
  • Bilinçaltı söylenene inanır.  Kendinize ne söylerseniz o olursunuz.

2. AMAÇ –HEDEF BELİRLEME

  Bir türlü çalışmaya başlayamıyorsanız öncelikle kendinize bir AMAÇ BELİRLEYİN. Her çalışma bir amaca yönelik olmalıdır.

  Amacınıza ulaşmak için yapmanız gereken en önemli şey çalışmayı alışkanlık haline getirmek.

  • Bir türlü çalışmaya başlayamıyorsanız, işe ya çalışma düzeninizi değiştirerek başlayın. Ya da yeni bir çalışma düzeni oluşturarak (!)

Hedefler:

      Dikkatimizin dağılmamasına, daha az hayal kurmamıza, planlı ve programlı çalışmamıza yardım eder.  Hedefleriniz sizi amaçlarınıza, yani sonuca götürür. Bir şeyi başarmak için ortada gözle görülür bir hedef olmalıdır.

     4 Temmuz 1952 günü 34 yaşında bir kadın pasifik okyanusuna dalarak Kaliforniya ya doğru yüzmeye başladı. Eğer başarılı olursa bunu yapan ilk kadın olacaktı. sabah su vücudu uyuşturacak kadar soğuktu ve sis o kadar yoğundu ki beraberindeki tekneleri güçlükle seçebiliyordu. Köpek balıklarına ve dondurucu soğuğa hiç aldırış etmeden 15 saat yüzdü. Kıyıya yarım mil kala kendisini sudan çıkarmalarını istedi, azimli yüzücü bunun nedenini şöyle açıkladı: ”Karayı görebilseydim başarabilirdim…”  Vazgeçmesinin nedeni ne soğuk nede yorgunluktu. Tek neden sis yüzünden karayı görememesiydi.

  • Eğer hedefiniz sizi harekete geçirmiyorsa, hedefinize olan inancınızı sorgulayın!

Belirlediğimiz hedeflerimize nasıl ulaşabiliriz?

  • Konu tekrarı yaparak,
  • Her gün belli sayıda test çözerek,
  • Deneme sınavlarına girip, deneme sınavlarının sonuçlarına göre plan oluşturarak,
  • Çözemediğiniz soruları görmezden gelmeyerek,
  • İlgi, yetenek ve değerlerinize uygun bir hedef belirleyerek.

3. PLANLI VE PROGRAMLI ÇALIŞMA

  • Ders çalışma programı hazırlarken göz önünde bulundurmanız gereken özellikler:
  • Uyuma ve Uyanış saatleriniz, yemek Saatleriniz
  • Okula ve Dershaneye Gidiş- Geliş Saatiniz
  • Ders Çalışma Saatleriniz
  • Sosyal etkinlikleri değerlendirme Saatleriniz (tv izleme, spor yapma, ailenizle vakit geçirme vs..)

4. ZAMANIN İYİ KULLANILMASI VE PLANLANMASI

45’+5’+10’=60’ tekniği verimli ders çalışmak için uygun bir yöntemdir.

45’ dakika konu çalış.

5’ dakika çalıştıklarını tekrarla. (45 dakika boyunca çalıştıklarını tekrar gözden geçir.)

10’ ara ver, dinlen.

5. DERSE HAZIRLIKLI GELME

  • Ders için gerekli araç-gereç/malzemeleri mutlaka getirin. Defteri-kitabı, gerekli malzemesi olmayan bir öğrencinin okula gelmesinin de hiçbir anlamı olmaz.
  • Derse gelmeden önce o derste işlenecek konuya göz atmanız konuyu daha iyi kavramanızı sağlayacaktır.
  • Hazırlık yaparak derse girdiğinizde derse daha aktif katılırsınız, öğretmeninizle birlikte dersi işleme imkânı bulursunuz ve o anda öğrendikleriniz daha uzun süre hafızanızda kalır. Bu şekilde unutmanın önüne geçmiş olursunuz.

6. ETKİLİ DİNLEME

Bir bilginin yarıdan fazlası derste öğrenilir. Anlamadığınız yerlerde öğretmeninize soru sormaktan çekinmeyiniz. Unutmayın ki eksik öğrenme öğrenmenin bütününü bozar. En etkili öğrenme öğrenci derse katıldığı zaman gerçekleşir.

  • Öğretmenin anlattıklarından yola çıkarak daha sonra neler söyleyebileceğini tahmin edebilirsiniz.
  • Öğretmen konuyu anlatırken ipuçları verebilir, bunları yakalama imkânınız olur.
  • Etkili dinlediğinizde uyanık kalma sürenizi uzatırsınız. Derste dalmazsınız.
  • Dersi derste öğrenmek, sosyal etkinliklere zaman ve imkân sağlar. (Akşam eve gidince konuyu anlamak için ekstra zaman kaybı, konular birikir vs. )

7. NOT TUTMA

     Bilgiyi saklamanın ve ilerde anımsamanın en etkili yolu not almak, daha sonra bu bilgileri tekrarlamaktır.

  • Not alarak derse katılan öğrencinin dikkati dağılmaz.
  • Alınan notlar eve gidince temize çekilirse hafızaya daha iyi yerleşir.
  • Not tutmada en önemli ilke, anlatılanları bire bir yazmak değil, önemli kısımları, ana düşünceleri dinleyenin kendi cümleleriyle yazmasıdır.

8. VERİMLİ OKUMA

    Verimli okumak için “kitap seçimi” önemlidir. Kitap okuma konusunda seçici olursanız, okuma alışkanlığını daha kolay edinirsiniz.  Öğrenmede hızlı ve etkili okuma önemli ve gereklidir. Hızlı okuma ile hem okunanlar daha iyi anlaşılır. Hem de zamandan kazanılır. Anlayarak okuma hızınızı artırmaya çalışın. Okumayı sadece Türkçe-edebiyat dersleri için değil, bir matematik sorusunu anlamak bile okuduğunu anlamaktan geçer.

9. ÖZET ÇIKARMA

Yeni bir konuyu iyice öğrendikten sonra kısa bir şekilde özetini çıkarmaya çalışın ve bunu öğrendiğiniz tüm konulara uygulamayın.

Yeni öğrendiğiniz konularda özet çıkarmanız konuyu  daha iyi kavramanızı sağlayacaktır.

10. TEKRAR

  • Sürekli ve belirli aralıklarla tekrar yapın.
  • Tuttuğunuz notlarla tekrar yaparsanız zaman kazanırsınız.
  • Bir başkasına anlatarak tekrar yapmanın da büyük yararı vardır.

İnsan hafızası; Bilgiyi kaydedebilir, bilgiyi saklayabilir, istendiği zaman saklanan bilgiyi geri getirebilir.

Öğrendiğimiz bilgilerin;  %45’ i 20 dakika içinde, %70’i 1 saat içinde,% 80’i 24 saat içinde unutulur. Çünkü kısa süreli hafızadaki bilgi çabuk unutulur.

 Unutmanın önüne geçebilmek için düzenli tekrarlar yoluyla bilgiyi uzun süreli hafızaya geçirmek gerekir.

Çalışmalarınızdaki verimin artması dileğiyle.

İlyas MURAT

YouTube
BİR YORUM YAZIN

ZİYARETÇİ YORUMLARI - 0 YORUM

Henüz yorum yapılmamış.

Uweta | İlyas Murat ©